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| 기획 |
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신국판
::::: 목 차
제1장 교사는 그리스도인의 증인
- 교사는 어떤 사람인가?
제2장 교사의 성경적 근거
- 교사로서의 하나님
- 교사로서의 부모
- 교사로서의 제사장
- 교사로서의 선지자
- 교사로서의 서기관
- 교사로서의 사도
제3장 교사의 신학적 근거
- 교사의 소명
- 에베소서 4장 11절 : 고린도전서 12장 28절
제4장 성령교사
- 교사로서의 성령과 그 역할
- 성령의 가르치는 역할에 대한 원칙
- 성령과 성경
- 가르침의 실제
- 학생에게 나타나는 성령 사역의 결과
제5장 교사의 완전한 모델이신 예수님
- 교사로서의 예수님
- 예수님의 교육 목적
- 예수님의 교수 - 학습과정
- 예수님의 교육 방법
- 교육의 장
제6장 교사의 자질과 역할
- 교사 자질의 중요성
- 교사의 자질
- 교사의 역할
제7장 교사의 탁월성 개발
- 개인적 성장
- 실천적인 성장
- 전문적인 성장
< 표차례 >
[ 표1 : 예수님이 사용한 교육방법 ]
[ 표2 : 교사의 자질들 ]
< 그림차례 >
[ 그림 1 : 말씀과 학생들의 삶의 관련성 ]
[ 그림 2 : 교수 - 학습의 흐름 ]
[ 그림 3 : 대상물 이용법의 모형]
[ 그림 4 : 강의법의 모형 ]
[ 그림 5 : 질문법의 모형]
[ 그림 6 : 토의법의 모형 ]
[ 그림 7 : 교사의 관계적 차원 ]
[ 그림 8 : 교사의 역할에 있어서의 관계적 차원 ]
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