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국판
믿음이 좋다는 건 어떤 것일까? 교회생활에서 볼 때, 믿음이 좋은데 왜 생활이 변하지 않을까? 열심히 있는데 왜 그 열심히 교회를 힘들게 할까? 은혜를 받는데 왜 변하지 않을까? 이런 생각을 하던 중에 기독교교육 교수방법에 대한 강의를 하게 되어 자료를 찾다가 의외로 교육방법이나 교수방법과 관련된 책이 별로 없다는 사실을 알게 되었습니다. 그리고 전부터 가졌던 신앙현상에 대한 고민과 교육방법을 연결지어 정리해보자는 생각을 하게 되었습니다. 생각은 자연스럽게 “어떻게 신앙을 교육할 것인가?” “교육이란 무엇인가?” “기독교교육은 무엇인가?”하는 물음들로 확장되었습니다. 또 목회를 하면서 교육과 영성과 상담이 현장에서는 결코 분리될 수 없다는 것을 피부로 느꼈습니다.
그래서 “어떻게 하면 이 3가지를 통합할 수 있을까”라는 생각을 해왔습니다. 이런 고민은 실천적인 고민이요, 현장 중심의 고민입니다. 따라서 이 책의 내용은 학문적 연구의 결과라기보다는 현장의 결험과 실천적 사색의 결과물이라 할 수 있습니다.
-저자의 말 중에서
::::: 목 차
시작하면서
제1장 교육이란 무엇인가?
제2장 기독교>교육
제3장 기독교교육과 관련된 용어들
제4장 기독교교육에 대한 정의
제5장 신앙에 대한 탐구
제6장 신앙의 구성요소
제7장 신앙의 7요소에 대한 이해
제8장 신앙의 구성요소로 살펴본 7가지 병리현상
제9장 신앙교육과 변화이론
제10장 신앙교육 방법을 위한 일반적인 원리
마치면서
관련 도서 소개
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