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국판
어린이는 '작은 신학자', 그들도 신학을 할 수 있다!
어린이들이 가정에서 충분한 신앙교육을 받지 못하는 시대, 어린이들이 일상 속에서 기독교 이외의 여러 다른 종교에 대해서도 얼마든지 보고 듣는 시대, 어린이들의 삶에 대중매체가 엄청난 영향을 미치는 시대, 과연 이런 시대를 맞아 신앙교육은 어떤 모습이어야 할까? 어떻게 해야 신앙교육이 좋은 성과를 가져올 수 있을까?
현재 독일 기독교교육 분야에서 가장 왕성한 활동을 하고 있는 학자인 슈바이처 교수는 이 책에서 이러한 물음에 대한 대답을 시도한다. 촉망받는 기독교교육모델 ‘기초화’와 ‘어린이신학’을 체계적으로 분석하고 두 모델을 결합시킴으로써 기독교교육의 실천을 새롭게 이해하고, 새롭게 디자인할 수 있는 가능성을 열어준다.
::::: 목 차
한국의 독자들에게
어린이와 함께 신앙의 세계로 떠나보자: 어린이-신앙-종교
제1부 :: 출발
제1장 어린이가 이야기하는 신앙의 세계
제2장 기초화와 어린이신학
제2부 :: 이론적 설명
제3장 기초화와 어린이신학의 결합
제4장 어린이의 종교 권리
제5장 우리 시대가 요구하는 종교적 능력(역량)
제3부 :: 구체적인 사례
제6장 공룡과 유인원: 창조 신앙의 진실을 묻는 어린이
제7장 어린이들이 그린 그림: 창조적인 어린이신학, 새로운 기초화 수업
제8장 예수, 그리고 새로운 정의: 하나님은 정말 공평하신 분인가?
제9장 다른 종파, 다른 종교: 어린이신학을 향한 도전?
제4부 :: 더 깊은 논의를 위하여
제10장 학습과정과 신학: 교수학적 변형의 과제, 가능성, 한계
제11장 어린이를 튼튼하게-어른을 든든하게: 어린이신학을 위한 견고한 학문적 토대
제5부 :: 전망
제12장 종교적 학습은 어떻게 성공할 수 있는가?
참고문헌
옮긴이의 뒷이야기
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