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국판(하드커버)
인쇄용지는 갱지를 사용, 테두리 약간 변색됨.
::::: 목 차
1.기독교 교육의 접근 방법들-세이모어
(1)신학과 교육에 대한 접근 방법들
(2)기독교 교육에 댓한 접근 방법들
(3)실천적 방향과 함축된 의미
(4)기독교 교육에 대한 현대적 접근
2.종교교육-리틀
(1)전제조건
(2)종교교육
(3)종교교육의 특성과 기능
(4)교육적 법주에 의한 분석
3. 기독교 교육의 지도적 모형으로서의 신앙 공동체-포스터
(1)신앙 공동체란 무엇인가?
(2)기독교 교육에 내포된 내용들
(3)더 깊은 연구를 위하여
(4)요약
4. 기독교 교육에 대한 발달적 연구방법-밀러
(1)발달의 개념
(2)인지 발달
(3)도덕적 발달
(4)정서 발달
(5)신앙 발달
(6)학습자
(7)목표
(8)교사
(9)환경과 내용
(10)발달의 한계
(11)결론
5. 기독교 교육의 해방과 미래-모어
6. 이해를 추구하는 신앙 기독교 교육의 과제로서의 해석-세이모어, 베르하임
(1)삶과 과제로서의 해석
(2)해석 이론
(3)이해를 추구하는 신앙
(4)여행의 안내자로서의 교사
(5)피 교육자:의미를 추구하는 순례자
(6)과정과 내용
(7)결론:해석학적인 공동체의 형성에 관하여
7. 기독교 교육의 미래-밀러, 세이모어
(1)기독교 교육의 현대적 방법론
(2)미래를 위한 비망록
(3)교회의 교육적 미래의 구체화
각장 별주
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